Konkurs składał się z dwóch etapów. Pierwszy z nich zakończył się pod koniec pierwszego półrocza. Najlepszymi czytelnikami okazali się: Nikodem, Natalia, Michalina, Hania oraz Ignacy, którzy wykazali się bardzo dobrym poziomem techniki czytania i zaangażowaniem w realizację konkursowych zadań.

Drugi etap miał wyjątkowy charakter i wymagał współpracy całych rodzin. Uczniowie codziennie czytali głośno w domu przez co najmniej 15 minut w obecności rodziców. Za każde takie czytanie otrzymywali symboliczne cegiełki. Następnie przyklejali je do klasowej planszy w kształcie zamku. Chłopcy budowali zamek z niebieskich cegiełek, natomiast dziewczynki z różowych.

Przez wiele tygodni uczniowie z ogromnym zaangażowaniem śledzili postępy obu drużyn. Rywalizacja była niezwykle emocjonująca i trwała do samego końca. Ku zaskoczeniu wszystkich uczestników konkurs zakończył się remisem, co świadczy o wielkiej determinacji i systematyczności zarówno dziewcząt, jak i chłopców.

Dzięki udziałowi w konkursie uczniowie nie tylko poprawili technikę czytania, płynność oraz wyrazistość, ale również przekonali się, że codzienne czytanie może być przyjemnym sposobem spędzania czasu i okazją do wspólnych chwil z rodzicami.

Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki ufundowane przez rodziców. Serdecznie dziękujemy rodzicom za wsparcie i motywowanie dzieci do codziennego czytania, a uczniom gratulujemy wytrwałości oraz osiągniętych sukcesów.